融汇直觉情感 创造独特个性——中学国画教学浅探

中学美术教材中有关中国画的教学占了一定的比例。其宗旨是以学习东方艺术之精华为本,结合其他形式(线、明暗和色彩等),对学生进行观察方法和表现技能的培养,提高他们的审美能力,让他们进一步认识中华民族这一优秀文化艺术遗产。对于中国画教学问题的思考是所有美术老师探讨最活跃的一个热点课题。如若作为单纯地学习传统技能技法是无可厚非的。但随着信息化社会的高速发展,人们的思想观念和审美意识有了巨大变化。我们不得不适应来自各种文化的冲击,对现行的教学模式进行一定的改进,积极探索具有全面性、系统性、科学性的教学结构和形式。围绕培养学生创造性、因材施教的教学原则,笔者认识有以下几点。