专科院校体育专业学生个性心理特征和学习成绩之间关系的研究 |
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引用本文: | 李慧林,马剑侠.专科院校体育专业学生个性心理特征和学习成绩之间关系的研究[J].体育科学,2002,22(2):133-134. |
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作者姓名: | 李慧林 马剑侠 |
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作者单位: | 1. 河南省许昌师专体育系 2. 河南省许昌师专教育系,461000 |
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摘 要: | 为把握专科院校体育专业学生的个性,并探讨学生个性心理特征和学习成绩之间的关系.为因材施教、提高教学效果提供理论依据。问卷法。运用艾森克个性问卷(EPQ)对河南许昌师专体育系99级、2000级324人进行测试。文献法。数理统计法。结果外向性格男生的技术课成绩明显好于内向性格男生。如足球、篮球、排球、田径、体操,艾森克认为个性。
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关 键 词: | 体育专业学生 学习成绩 专科院校 技术课 文献法 田径 高教 艾森克个性问卷 性心理 EPQ |
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