浅议启发式教学模式 |
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引用本文: | 张连敏.浅议启发式教学模式[J].中国教育技术装备,2010(16):13-13. |
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作者姓名: | 张连敏 |
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作者单位: | 河北省唐山市丰润区丰登坞中学 |
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摘 要: | 教学模式是在一定的教学理论或教学思想指导下,通过教学实践抽象概括而形成的一种教学策略体系。启发式教学是实践范围最广、影响最大的一种教学模式。启发式教学模式是以素质教育目标为基础,推导出相应的教学内容设计模式和教学结构、过程、方法设定的有机整体。在化学教学实践中要科学地运用该模式,全面提高、培养学生的思维能力。
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关 键 词: | 教学模式 教育改革 素质教育 教学理论 |
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