小学数学家庭作业应实行弹性化 |
| |
引用本文: | 李燕.小学数学家庭作业应实行弹性化[J].内蒙古教育,2003(11):20-20. |
| |
作者姓名: | 李燕 |
| |
作者单位: | 包头市东河区环城路小学 |
| |
摘 要: | 作业只是学生学习过程中的一个环节,而不是学习的目的,更不是教学的目的。和预习、听课一样,让学生做一定量的作业,是为了让他们更好地掌握知识和学习技能,发展他们的潜能。摆正作业的位置,对于布置作业的教师和做作业的学生来说都至关重要。没有作业不可,过分强调作业也不可。我认为小学阶段的数学作业应弹性化、多样化,而且教师在布置“弹性作业”时,应注意以下几点:(1)布置“弹性作业”要注意课内课外相结合原则要将课堂作业的设计与课外家庭作业的设计结合起来。合情合理的设计“弹性作业”。例如:学习“千米的认知”后,让学生回家自制…
|
关 键 词: | 小学教育 数学教学 家庭作业 弹性化 作业设计 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|