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| 指导背诵课文的小窍门 | |
| 引用本文： | 佐晓梅.指导背诵课文的小窍门[J].内蒙古教育,2003(9):44-44. |
| 作者姓名： | 佐晓梅 |
| 作者单位： | 通辽市实验小学 |
| 摘 要： | 一、板书法 好的板书设计可以直观形象地反映课文的主要内容,有的提纲挈领,有的图文并茂,有的画龙点睛,自然成了指导学生背诵的好帮手。 例如《桂林山水》这一课,我们的板书可以写有“静、清、绿”和“奇、秀、险”这个概括桂林山水特点的词语,这正是引导学生背诵的绝好凭借。 二、图画法 我们的每册教材中都安排有近百幅精美的插图,以 |
| 关 键 词： | 课文背诵 板书法 图画法 指导方法 小学 语文教学 |
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