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| 怎样培养学生设计实验的能力 | |
| 作者姓名： | 赵德英 |
| 作者单位： | 赤峰市喀喇沁旗锦山中学 |
| 摘 要： | 目前,多数学生对设计生物实验方案问题感到十分困难。设计出来的方案不是“文不对题”,就是漏洞百出。这是中学生物教师必须面对并亟待解决的问题。 设计实验方案,是一个紧紧围绕实验目的,把教材理论与实际情况密切结合,并拿出具体操作办法的过程。设计实验,如果不紧紧围绕实验目的,就必然是“文不对题”;不密切联系实际,就必然是漏洞百出。原因是学生不知道怎么去想,注意哪些问题,思 |
| 关 键 词： | 实验设计能力 中学 生物教学 认知规律 问题情境 |
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