|
|||||
|
|
| 如何激发学生主动学习 | |
| 引用本文： | 邵鹭.如何激发学生主动学习[J].内蒙古教育,2003(12):44-45. |
| 作者姓名： | 邵鹭 |
| 作者单位： | 扎兰屯市第七中学 |
| 摘 要： | 一、改变课型结构，突出“以学为主” 以往的数学课，往往是以教师讲授和满堂灌为主，即压抑了学生的个性发展，又不利于学生主体作用的发挥和创造性思维能力的培养。为此，我进行了三环教学的尝试，即自疑、自说、归纳。 |
| 关 键 词： | 学生主体作用 主动学习 课型结构 数学课 教师 个性发展 讲授 改变 压抑 培养 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |