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教育过程应富有人道精神
引用本文:
郇静平.教育过程应富有人道精神[J].内蒙古教育,2003(12):44-44.
作者姓名:
郇静平
作者单位:
乌盟兴和县福瑞小学
摘 要:
人文教育思想认为,全部的教育活动和教育过程都应富有人道精神。人道精神,简单地说,就是把人当人来关心和对待,就是要有人情味儿、有同情心。
关 键 词:
教育过程
人道精神
人文教育思想
教育活动
人情味
关心
同情心
对待
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