摘 要: | 在课堂,我们常常能遇到很多学生提出的问题。对于我这个自认为还不错的老师来说,对百分之九十以上的问题可以给学生满意的答案,并且以自己的处理很多问题的机智而得意。那天,要学的是《那片绿绿的爬山虎》。学生个个读得津津有味,争相谈论着自己的看法。尤其对主人公肖复兴那欣喜若狂的心理,联系自己的生活谈得还真是有眉有眼。这篇文章很长,历述了主人公肖复兴初涉文坛,得到叶圣陶先生的亲切指点,不仅明白做文章的道理,还悟到了做人的道理的经历。我照往常一样,与学生共同讨论、谈论,不时随机点拨一两句。课堂气氛进入了学习的最热烈状态。…
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