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| 如何让英语口语交际课成为学生的乐园 | |
| 作者姓名： | 邹梦园 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市莫城中心小学 |
| 摘 要： | 一、激发兴趣--为口语交际渲染气氛学生有了浓厚的学习英语的兴趣,才能把心理活动指向集中到学习的对象上.如何把学生的兴趣集中于口语交际上呢?在过去我组织的口语交际活动中,发现往往是只有几个积极分子在撑场面,大多数学生当观众. |
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