职业教育教学方法创新的必要性

近十几年来，我国职业教育蓬勃发展，为社会培养了一大批优秀毕业生。不过，有的技工学校教学设施、师资力量、实训条件、教学观念、教学方法尤其是教育观念局限于传统方法的教学，已经跟不上社会形势的发展，一些教学理念与方法已经不适应当代职业教育的要求。教师讲课、学生听课的模式要进行改革，要让学生进行创造性学习、主动性发展。有的老师，知识讲解的重点在基础知识上，只注重让学生积累知识，根据教材照本宣科，按照课本知识进度满堂灌，不关心学生对实践知识的掌握程度和能力，致使培养的学生与社会脱节，毕业后不能适应自己的本专业工作，影响了学校的办学质量和发展。职业学校教育目标是：培养能够适应社会发展与市场需要，具有专业技能并能服务于本专业的技能型人才。这就要求学生不仅掌握足够的理论基础知识，而且要掌握与职业岗位相关的知识和技能。作为一名电工专业的专业教师，我认为在教学方式方面，专业课程应采用一体化教学，推行任务驱动法、项目导向法等教学方法的使用，