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| 读书,沉醉不知归路 | |
| 引用本文： | 朱正文.读书,沉醉不知归路[J].语文教学与研究,2012(26):125. |
| 作者姓名： | 朱正文 |
| 摘 要： | 自从初识之无,便爱上读书,当时最大的向往是一辈子做一个书店老板或是当一个教书先生,体验坐拥书城任意批阅的快意人生。结果书店老板的滋味还无缘品尝,倒先圆了我的教书先生梦。那时,没有思考读书与教学的关系,只是任凭兴趣在书海恣意遨游,可惜由于无人指点,加之书源欠缺,我的阅读对象主要是那些故事性强的小说,而且,每次读书也只是满足于离奇曲折的故事情节,没有好好去品味文字的奇奥玄 |
| 关 键 词： | 读书 教学设计能力 坐拥书城 精神发育 教学生活 归路 故事情节 故事性 兴趣 文字 |
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