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| 高中古诗词有效教学实施策略 | |
| 引用本文： | 梁焰.高中古诗词有效教学实施策略[J].语文教学与研究,2012(17):118-119. |
| 作者姓名： | 梁焰 |
| 摘 要： | 当前的古诗词教学存在着崇尚技巧,轻视文本的现象。本文结合教学实践,在理性思考的基础上,对高中语文古诗词教学中的一些实际问题和方法、策略进行了讨论,从文本细读的角度对古诗词有效教学进行探索。一.当前高中古诗词教学中存在的主要问题及其成因 |
| 关 键 词： | 古诗词教学 有效教学 文本细读 学生 理性思考 主要问题 视文本 教学存在 教学实践 高中语文 |
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