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物理实验课程汉法双语教学模式的探索与实践
引用本文:王峥,王文文,徐平,段斐,殷传涛.物理实验课程汉法双语教学模式的探索与实践[J].实验室研究与探索,2012(7):333-335.
作者姓名:王峥  王文文  徐平  段斐  殷传涛
作者单位:北京航空航天大学中法工程师学院;北京航空航天大学物理科学与核能工程学院
摘    要:汉、法双语教学是我国工程师教育提高质量、走向国际化的重要途径,探讨了在物理实验课程中实施汉法双语教学的必要性与可行性。北航中法工程师学院在物理实验课程中实施汉法双语教学已有多年的实践经验,从师资队伍组成、教材建设、课堂教学、考核评价等4个角度进行了详细介绍和深入分析。文章最后分析了目前我国汉、法双语教学中存在的问题,主要包括受众面小、教材匮乏、师资力量不强等几个方面,并提出了相应对策。

关 键 词:双语教学  物理实验  法语

Practice and Exploration of Chinese-French Bilingual Teaching in Physics Experiments
WANG Zhenga,WANG Wen-wenb,XU Pinga,b,DUAN Feia,Yin Chuan-tao.Practice and Exploration of Chinese-French Bilingual Teaching in Physics Experiments[J].Laboratory Research and Exploration,2012(7):333-335.
Authors:WANG Zhenga  WANG Wen-wenb  XU Pinga  b  DUAN Feia  Yin Chuan-tao
Institution:a(a.Sino-French Engineer School; b.School of Physics and Nuclear Engineering,Beihang University,Beijing 100191,China)
Abstract:
Keywords:
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