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四谈关于素质教育的思考
引用本文:柳斌.四谈关于素质教育的思考[J].人民教育,1997(6).
作者姓名:柳斌
作者单位:国家教委
摘    要:四谈关于素质教育的思考应试教育扭曲了基础教育的性质、任务,是一种扭曲了的基础教育。用哲学的术语说,应试教育是对基础教育的一种否定,而素质教育又是对应试教育的否定,因而是一个否定之否定。从这个角度讲,素质教育是本来意义的基础教育,即普及意义上的基础教育...

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