留心学生对批改的反应 |
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引用本文: | 肖河生.留心学生对批改的反应[J].江西教育,1985(12). |
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作者姓名: | 肖河生 |
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作者单位: | 南康县平田中学 |
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摘 要: | 对一个基础较差的同学的一次作文,我批上了“书写潦草,语句不通”几句话,并且很气恼地给了他一个应得的低分。等到下次作文收上本子来,我发现这个分数被涂掉了。这件平时容易忽视的小事,引起了我注意,我立即找这个同学问明情况。和我原来预料的不同,他不是嫌分数少了,而是对老师有新的看法和要求:“我觉得您对后进学生的作文批改得草率,而对重点学生的作文批改得详细。老师,您常说‘手心手背都是肉’,为什么对全班同学不一碗水端平呢?”
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