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杂志ISSN号
浅谈小学英语书面表达的教学对策
作者姓名:
张丽
作者单位:
山东省滨州市邹平县开元小学
摘 要:
随着世界一体化的不断深入,作为国际通用语言的英语普及程度得到了相应幅度的提升,在这样的条件下我国教育应当将英语作为一种基本能力将其渗透到日常的教学过程中。众所周知,小学时期的学生们无疑正处于学习阶段的基础时期,如果能够在小学阶段就对学生们进行正确的教育引导,将会有效提升学生们日后的学习效率和质量。并且新课程标准中也明确提出,外语教学应当以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面推
关 键 词:
英语书面表达
教学对策
国际通用语言
世界一体化
外语教学
学习效率
剑桥少儿英语
阅读量
中式英语
单词记忆
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