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腹有诗书气自华——加强诵记教学的几点建议
作者姓名:唐雨苗
作者单位:宁波市象山县西周中学
摘    要:本文针对中学学生出现的语文基础知识薄弱的现象从原因上进行了分析,指出了诵记教学在语文教学中的重要性,并提出了加强诵记教学能力的几种方法。

关 键 词:基础知识  薄弱  教学能力
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