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| 教学与发展 | |
| 引用本文： | 赞科夫.教学与发展[J].快乐阅读,2013(20):78-79. |
| 作者姓名： | 赞科夫 |
| 摘 要： | 我们实验体系的原则来源于它的指导思想,这就是教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果。在这个方面也截然不同于一般的教学论原则,一般教学论原则所要求的是在掌握知识方面取得成功的结果。但是,不应当把我们的原则理解为似乎背离了高质量地掌握 |
| 关 键 词： | 教学论 原则 实验体系 学生 掌握知识 高质量 乘法表 教学与发展 教学过程 指导思想 |
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