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教学与发展
引用本文:
赞科夫.教学与发展[J].快乐阅读,2013(20):78-79.
作者姓名:
赞科夫
摘 要:
我们实验体系的原则来源于它的指导思想,这就是教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果。在这个方面也截然不同于一般的教学论原则,一般教学论原则所要求的是在掌握知识方面取得成功的结果。但是,不应当把我们的原则理解为似乎背离了高质量地掌握
关 键 词:
教学论
原则
实验体系
学生
掌握知识
高质量
乘法表
教学与发展
教学过程
指导思想
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