语文教学中的“引导”与“自得” |
| |
引用本文: | 王鹏辉.语文教学中的“引导”与“自得”[J].福建教育,2014(19). |
| |
作者姓名: | 王鹏辉 |
| |
作者单位: | 泰宁县教育局; |
| |
摘 要: | 正叶圣陶在《语文教育书简》中说:"教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。"精辟地概述了教师的"引导"与学生的"自得"关系。他不仅主张"学贵自得",让学生自求得之;而且强调了"致力于导",即教师"引导"的重要性。
|
关 键 词: | 自主学习 中说 逻辑层次 学习的内在动机 学习方法 词语搭配 我的母亲 学习效率 自主阅读 学习过程 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|