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| 后知后觉正年轻——说说我专业成长路上的关键“节点” | |
| 作者姓名： | 汲安庆 |
| 作者单位： | 福建师范大学文学院; |
| 摘 要： | 正一说自己"后知后觉",不是矫情,而是彻心彻肺的大实话。记忆中,学生时代的我,脑袋似乎经常要比别人慢几拍。除语文一科略显突出外,其他各科都乏善可陈。比如小学时,老师问"什么是梯形",我脱口而出,"像梯子一样的图形",惹得老师不快,同学还经常拿这笑话我,但就这么个问题我还是到做老师之后才明白的。初中时,求一个角的度数,我真的傻乎乎地直接拿量角器去量。为了差有差 |
| 关 键 词： | 老师 真正意义 记忆 年轻 学生时代 专业成长 量角器 混沌 师范 写作 |
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