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| 运用科学发展理论推进教育全面发展 | |
| 引用本文： | 郭生财,陈寿文.运用科学发展理论推进教育全面发展[J].山西教育(综合版),2004(11):15-15. |
| 作者姓名： | 郭生财 陈寿文 |
| 作者单位： | 翼城县教育局 局长(郭生财 )，翼城县教育局 党总支书记(陈寿文) |
| 摘 要： | 党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本,树立全面协调可持续发展”的科学发展观。作为承担科教兴国、人才强国历史使命的教育工作者,必须运用科学的发展理论来思考和谋划教育如何科学发展的重大课题。一、以人为本,更新观念,确立教育全面发展的新理念坚持以人为本,全面发展,是马克思主义的基本观点,是科学发展观的核心内容,是党的教育方针的本质,也是新时期实施素质教育的理论基础和基本指导思域内教育协调、均衡发展的水平,以及老百姓对教育发展水平的满意程度。全国农村教育工作会议根据新的科学发展观,谋划和制定了今后教育发展的大思… |
| 关 键 词： | 科学发展观 全面发展 人本主义 素质教育 农村教育 教育协调发展 办学效益 翼城县 山西 |
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