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从对会考、高考成绩的分析中得到的启示
引用本文:王惠忠.从对会考、高考成绩的分析中得到的启示[J].上海教育,1996(11).
作者姓名:王惠忠
作者单位:甘泉中学
摘    要:笔者长期担任高中毕业班物理教学工作,作为班主任和年级组长,每年都需要指导学生合理选择高考的加一学科,指导学生合理填报高校志愿。作为教师,又必须对不同类型的学生进行分析,从他们学习成绩的变化中,寻找优化非智力因素,提高学生整体素质的途径。特别是近年来,随着教育改革的深入,高中已将全面推出“二·一”分段的教学模式,因而正确指导学生高二结束后,进行合理分流已成为学校教学管理中

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