两堂公开课后的启示 |
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引用本文: | 陈平.两堂公开课后的启示[J].基础教育课程,2005(6). |
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作者姓名: | 陈平 |
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作者单位: | 江苏省无锡市羊尖高级中学 |
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摘 要: | 随着新课程的实施,新教材在各地得到推行。新教材的体系、结构、内容同旧教材已有很大的不同,加强对新教材的研究变得十分重要,为此我们组织了语文学科新教材会课研讨活动,上课老师分别是 A 老师和 B 老师,上课的内容同是《图片二组》(注:《语文》必修二,普通高中课程标准实验教科书,江苏教育出版社2004年8月版)。课后由语文特级教师唐江澎作了点评。通过
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