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| 视障儿童随班就读中的语文教学初探 | |
| 引用本文： | 陆振华,李娟.视障儿童随班就读中的语文教学初探[J].现代特殊教育,2011(8). |
| 作者姓名： | 陆振华 李娟 |
| 作者单位： | 1. 江苏省常熟市特殊教育学校 2. 江苏省常熟市实验小学,215500 |
| 摘 要： | 一、有针对性地开展教学活动
目前,我市中小学有随班就读的视障儿童12人,分布在全市10所中小学,其中小学7所,初中3所,我们实验小学有3名,2名在我们班级.将视障儿童安排在普通班与正常学生一起学习,就是要让他们与其他孩子一起发展,共同成长,努力达到差异最小化的目标.在语文教学中,我们在对所有孩子一视同仁的基础上,对视障儿童开展了有针对性的教学辅导. |
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