大学语文课程阶段性强化语言教学的实验研究 |
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引用本文: | 杨霞林,杨增波,吴艳. 大学语文课程阶段性强化语言教学的实验研究[J]. 教育学术月刊, 2005, 0(5): 53-55 |
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作者姓名: | 杨霞林 杨增波 吴艳 |
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作者单位: | 南昌高专中文系(杨霞林,杨增波),南昌高专中文系(吴艳) |
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摘 要: | 语言能力是从事各种职业所共同需要的核心技能。在校大学生语言能力普遍不尽人意。课题组针对性进行教改研究,在调查论证基础上制定大学语文课程教学大纲;以培养语言能力为指导思想,课内教学与课外语言活动相结合,提高大学生听读说写水平。经教学实践检验,教改初见成效,并明确了继续深化教学改革的基本思路。
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关 键 词: | 大学语文 语言能力 教学改革 实验研究 |
Experimental Research on Intensifying by Phases the Language Teaching in College Chinese |
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