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| 让学困生在学数学中体验自我成功的乐趣 | |
| 引用本文： | 陈梅.让学困生在学数学中体验自我成功的乐趣[J].现代特殊教育,2003(12):33-34. |
| 作者姓名： | 陈梅 |
| 作者单位： | 福建省福安市特教学校,355017 |
| 摘 要： | 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“一个孩子．如果从未品尝过学习、劳动的欢乐，从未体验到克服困难的骄傲——这是他的不幸”那怎样让聋哑学困生在学数学中体验自我成功的乐趣呢? |
| 关 键 词： | 聋哑学生 数学学习 课堂教学 成功教育 激励机制 自我评价 |
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