中美信息化教育之比较研究 |
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引用本文: | 李华,杨伟民.中美信息化教育之比较研究[J].电化教育研究,2007(2). |
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作者姓名: | 李华 杨伟民 |
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作者单位: | 西北师范大学教育技术与传播学院 甘肃兰州730070 |
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摘 要: | 自美国教育技术的AECT94定义引入后,我国电化教育的争议就不断发生,甚至一度影响我国电化教育的发展。人类进入了信息时代,我国的电化教育事业迎来了新的发展阶段——信息化教育。与此同时,美国也出现了教育技术的新定义。我们发现AECT2004新定义与我国的信息化教育在很多方面趋于一致。本文通过对美国AECT2004定义和我国信息化教育的分析、比较,试图找出它们之间的相同和不同之处,从中得到更多的启示。
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关 键 词: | 信息化教育 AECT定义 教育技术 异同比较 |
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