在新的课改教学中如何进行研究性学习

在经济飞速发展的今天，深化教育改革，全面实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育已成为新课程教学改革的重大课题，新的课改教程无论是从课程的编排、内容和课后练习的设置等都给学生提供了自主探索，合作学习，独立获取知识的机会，因此，研究性学习在新的课改教学中已成为教师必须面临的教学变革。那么，如何在课堂中进行研究性教学，现就根据笔者自己的教学实践，谈一些自己的看法。