谈如何提高学生的创造思维能力 |
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引用本文: | 杨月梅.谈如何提高学生的创造思维能力[J].林区教学,2006(4). |
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作者姓名: | 杨月梅 |
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作者单位: | 哈尔滨金融高等专科学校 黑龙江哈尔滨150000 |
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摘 要: | 数学学科的特点是形式抽象、逻辑严密和概括高度,全部数学习题知识又都是从未知到已知,以已知求未知,这都非常有利于培养学生思维的逻辑性、准确性和创造性,同时,也增加了教学的难度。如何提高学生的学习兴趣,提高学生的创造思维能力至关重要。在以往的数学教学中,教师只重结果
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