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关于词组作成分的划法
作者姓名:
贺云从
摘 要:
在初中语文教学中,对于词组作成分的划法,分歧较大。一种人主张把整个词组笼统划作某成分,另一些人主张应分别对待。前者的理由是:既然是词组作成分,就应以词组作为整体,教材中的例句与练习题皆是如是。后者的理由是:三册所学的《形容、限制、补充》中,要求把定语、状语与补语同中心词划开,如果笼统地划,补语、定语、状语就没有了。如连动词组“从泥地上爬起来继续前进”中的状语“从泥地上”和“继续”就不存在了;其次,教材
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