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英语课堂活动的有效性设计
引用本文:王海峰.英语课堂活动的有效性设计[J].教学与管理,2009(6):47-48.
作者姓名:王海峰
作者单位:江苏常州市武进区漕桥小学
摘    要:英语课程标准倡导“活动化”的教学途径,旨在让学生在教师的指导下,在丰富多彩、颇有实效的活动中,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,以实现任务的目标,使学生感受成功,获得发展的新起点。因此,细化、实化活动,提高课堂活动的有效性是实现英语课堂有效性的保证。

关 键 词:英语课程标准  课堂活动  有效性  设计  “活动化”  教学途径  英语课堂  学生
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