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在多元智能理论指导下对高中新课程教学的思考

作者单位：	江苏省泰州市第二中学

摘要：	高中阶段是人成长和发展的重要阶段,未来高素质人才的选拔和培养离不开高中阶段的良好教育。
关键词：	多元智能理论高中新课程多元多维教育评价体系
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