| 博洛尼亚进程中的欧洲硕士生教育改革 |
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| 引用本文： | 刘亚敏,胡甲刚.博洛尼亚进程中的欧洲硕士生教育改革[J].中国高教研究,2011(4). |
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| 作者姓名： | 刘亚敏 胡甲刚 |
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| 作者单位： | 1. 武汉大学教育科学学院,湖北武汉,430072
2. 武汉大学研究生院办公室,湖北武汉,430072 |
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| 基金项目： | 武汉大学2008-2009年人文社科自主科研项目“世界一流研究型大学成长机制研究”的成果之一 |
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| 摘 要： | 硕士生教育是欧洲博洛尼亚进程的一项重要改革任务。10年来,在博洛尼亚框架下,各缔约国大力推进硕士生教育改革,取得了重大进展。多数国家完成了学位法律制度的修订和完善,学位授予标准更加明确,学位类型向纵横两方面发展,招生选拔制度逐步确立,国际化程度大大提高,校企合作不断加强。
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| 关 键 词： | 博洛尼亚进程 硕士生教育 改革 |
Bologna process in the reform of the European Master's degree student education |
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| Liu Yamin,Hu Jiagang.Bologna process in the reform of the European Master's degree student education[J].China Higher Education Research,2011(4). |
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| Authors: | Liu Yamin Hu Jiagang |
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