历史教学中审美教育的重要作用

审美教育是以美感人，以情动人，并激励着人们去行动，列宁说过：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”美育不仅能让人感受美，而且能驱使人去追求美，去创造美。美育能激发学生的学习兴趣，使他们产生良好的学习动机，并坚强其克服困难的意志，实现美的追求。