|
|||||
|
|
| 高校辅导员工作属性与审美教育内涵的关系分析 | |
| 引用本文： | 夏威.高校辅导员工作属性与审美教育内涵的关系分析[J].思想政治教育研究,2012,28(4):112-114. |
| 作者姓名： | 夏威 |
| 作者单位： | 山东大学电气工程学院,山东济南,250061 |
| 基金项目： | 山东省研究生教育创新计划项目“研究生联合培养基地建设运行机制”(SDYY11011) |
| 摘 要： | 高校辅导员的工作属性中包含着诸多美育的元素，其自身的审美观点、审美素质能力对学生的教育影响及工作效率与质量的提升密切相关。分析研究两者间的关系，会对自身、他人及工作带来意想不到的功效。 |
| 关 键 词： | 高校辅导员 审美教育 关系分析 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |