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| 给老师一点理解与宽容 | |
| 引用本文： | 高淑华.给老师一点理解与宽容[J].当代教育科学,2000(12). |
| 作者姓名： | 高淑华 |
| 作者单位： | 惠民县第二实验学校 |
| 摘 要： | 近年来，教育界“救救孩子”的呼声几乎是响彻云天。不论是减轻学生课业负担的明文规定，还是不许体罚学生的教育法规。一切都给人们造成一种错觉：似乎学生是天下最可怜的人，而广大恨铁不成钢的教师则是摧残祖国花朵的专制魔王，于是，原本是温情融融的师生关系变得对立起来。 人们在呼吁社会理解学生的同时却忽视了理解应该是双方面的。为了孩子们的身心健康理解关怀孩子固然重要，但对于处于社会、学校、家长，学生多方面舆论压力下的广大教师，人们也应该多一点理解，给已活得并不轻松的教师们一点宽容。以便我们的教师能轻装上阵… |
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