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| 谈谈语文教学中的“读” | |
| 引用本文： | 宋红荣,宋红玲.谈谈语文教学中的“读”[J].当代教育科学,2000(Z2). |
| 作者姓名： | 宋红荣 宋红玲 |
| 作者单位： | 乳山市府前中学 |
| 摘 要： | “读”在中学语文教学中，是一个重要的环节。如果我们的语文教学能使学生养成良好的读书习惯，使学生“不待教师之辅导而自臻于通篇明晓”，那才是事半功倍。 古人曰“读书百遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”这说的“读”的重要。一篇文章，通过多读，并在读时做到眼看、口诵、耳听、手记、心想，就会加快加深理解，长期坚持，受益无穷。 我们知道，名篇佳作，之所以久传不衰，因为它有独到的魅力之处。尤其是那脍炙人口的名篇精品，其艺术造诣本身已达到出神入化的境地。教师的每一讲恐怕都有破坏原作的完美之嫌。王安石一句“春… |
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