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| 改进世界近现代史教学刍议 | |
| 作者姓名： | 王彦敏 |
| 作者单位： | 德州师专 |
| 摘 要： | 一、世界近现代史课程的特点 世界近现代史反映的是人类社会由封建社会向资本主义社会、社会主义社会乃至共产主义社会过渡的历史过程。在这个过程中，本来相互隔离的世界联系在一起。人类经历了两次世界大战和成千上万次的局部战争与劫难，各国人民为世界和平与发展，做出了巨大的努力，等等。这些构成了一幅色彩斑斓的历史画卷。因此，世界近现代史具有时间跨度大、空间覆盖广、理论性强、涉及面宽、内容丰富、难点多、变化大等特点。针对这些特点，任课老师就需找到与此相适应的教学方法。 二、世界近现代史教学中存在的问题 传统的世界… |
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