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教学结构与教学语言的宏观调控
引用本文:金语升.教学结构与教学语言的宏观调控[J].山东教育学院学报,2000,15(1):98-98,101.
作者姓名:金语升
摘    要:在语文教学中,只有科学地安排课堂教学的结构,并恰当地运用与这一结构相适应的教学语言,才能收到良好的教学效果。即要根据课堂教学中不同阶段的特点的差异,灵活地选择教学语言的信息输出量。本文拟对此略做探讨。一、导课,明示目标阶段课堂教学中的“导语”,其作用是激发...

关 键 词:教学结构  教学语言  宏观调控  语文教学  课堂教学
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