小学“减负”应注意的问题 |
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作者姓名: | 刘文华 |
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作者单位: | 山东教育学院 |
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摘 要: | 中小学课业负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽疾,严重影响了我国青少年儿童的身心健康。教育部《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》(以下简称《减负通知》)的发布、江泽民同志《关于教育问题的谈话》的发表,引起了全社会对“减负”工作的关注和讨论,各地小学纷纷出台了自己的减负措施。这种全社会都来关心教育事业的氛围令人欣喜。然而,随着减负工作的展开,一些新的问题不断出现。这些问题促使我们去思考、去探索,以求使减负工作更科学地进行。本文试图从什么是负担?减负究竟要减什么?减负的重点在哪里?减负应该处理…
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