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| 运用多媒体课件优化课堂教学 | |
| 引用本文： | 来晓青,王秀萍.运用多媒体课件优化课堂教学[J].山西教育(综合版),2001(7). |
| 作者姓名： | 来晓青 王秀萍 |
| 摘 要： | 在小学语文课堂教学中 ,恰当地运用多媒体课件 ,从其特有的功能入手 ,可以极大地丰富教学内容 ,渲染教学氛围 ,增加教学密度和容量 ,达到课堂教学最优化的目的。一、动画导入 ,激情引趣在课堂教学中 ,把握教材特点和儿童的心理特点 ,运用多媒体课件 ,可以把枯燥的教学内容变成有声有色、形象直观的动感画面 ,使学生产生新颖感和独特感 ,很快进入课堂教学情景之中 ,诱发学生探寻知识的强烈愿望 ,自然进入积极思维状态。例如 :在教学《燕子》一文时 ,我根据课文内容 ,在导入新课时 ,设计了如下多媒体课件 :( 1)春景动画图像 :千条万条随风飘荡… |
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