课堂教学:素质教育的主渠道 |
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引用本文: | 王恩海.课堂教学:素质教育的主渠道[J].山西教育(综合版),2001(7). |
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作者姓名: | 王恩海 |
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摘 要: | 一、课堂教学改革的必然性中学生物是基础教育学科的一门重要课程 ,这门学科不是为少数学生升学而教 ,而是为全体学生的全面发展而教。因此 ,在生物课堂教学中 ,就必须摒弃过去那种只为升学而教的旧观念 ,而采用形式多样、行之有效的新教法 ,如引导性、直观性、探究性和实验性等。教师要紧密联系实际 ,调动全体学生的学习主动性和积极性 ,使每个学生都能参与到课堂教学活动中 ,才会收到好的效果 ,才能使学生的知识、能力、个性和目标统一起来。二、课堂教学改革的重点是设计好教案教案是教师在一节课内的教学活动方案 ,是进行课堂教学的依据…
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