浅谈学习化学的兴趣 |
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引用本文: | 程桂娥.浅谈学习化学的兴趣[J].山西教育(综合版),2001(11). |
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作者姓名: | 程桂娥 |
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摘 要: | 兴趣是一种带有感情色彩的心理意向活动,有很大的指向性和集中性。兴趣不是天生固有的,而在于后天的培养,尤其是当前在从“应试教育”向素质教育转轨的今天,培养和发展学生的学习兴趣,使学生乐学、会学、自觉主动学,就显得尤为重要。现就化学课堂教学中如何培养学习兴趣谈一些浅见。一、强化实验引发学习兴趣化学实验是学习化学兴趣的源泉,它对学生有极大的吸引力。如“美丽喷泉”、“空杯生烟”、“冰棒点爆竹”、“黑色发面”等有趣的实验都直接反映出物质的性质,从而增强学生的感性认识。教师不仅要鲜明准确规范地做好每个演示实…
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