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| 把数学思想方法贯穿于教学之中 | |
| 引用本文： | 张翠兰.把数学思想方法贯穿于教学之中[J].山西教育(综合版),2001(15). |
| 作者姓名： | 张翠兰 |
| 摘 要： | 数学思想方法是数学知识的精髓 ,是知识转化为能力的桥梁 ,它可以使一个人终身受益。进行数学基本思想方法的教学 ,应从以下几方面考虑 :一、注重发掘隐藏于知识之中的思想方法数学科学是知识和方法的有机结合 ,没有不包括数学方法的知识 ,也没有游离于数学知识之外的方法。例如 ,用函数思想讲座数列的有关问题 ,如等差数列的通项公式 ,前几项和公式与一次函数、二次函数的联系。在数列有关问题中 ,转化思想和分类讨论思想随处可见 ,如数列求和及通项都可以转化为首项和公差、公化问题 ,非等差、等比数列以可以转化为等差、等比数列问题。其… |
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