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| 学生主体参与意识的培养 | |
| 引用本文： | 秦新林.学生主体参与意识的培养[J].山西教育(综合版),2001(12). |
| 作者姓名： | 秦新林 |
| 摘 要： | 所谓主体参与 ,就是强调学生参与学习活动 ,并从中体验到自己是学习的主人。要想做到这一点 ,教师必须承认学生在学习活动中的主体地位 ,并在这种思想指导下 ,构建教学模式。通过兴趣引导 ,激发学生学习的主动性布鲁纳曾说 :“最好的学习动机莫过于学生对学科本身发生兴趣。”小学生生性好动、好奇 ,只有紧紧抓住学生的这一特征 ,采用“多活动、多游戏、多快乐”的原则施教 ,才能充分激发学生的学习主动性 ,使之愿学、爱学。如在上拼音课时 ,适当地采用“猜谜语”、“找朋友”、“开火车”、“抢读”等游戏形式 ,并配合色彩明快、动静变幻的… |
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