新课程呼唤教师精神

踏着素质教育的节拍，新课程与我们一路相携走来。从相识到相知，也说“爱你不容易”。唯有挚爱的追求者。不懈地尝试勾通，方可相爱相融。我们还不难看到，在一些农村中小学面对新课程、新教法，说归说、做归做，涛声依旧地重复着“昨天的故事”．少数学校“穿新鞋走老路”的应试教法有过之无不及。为何在新课程教学中存在做与说“两张皮”的现象呢？究其原因，是教师缺乏一种精神。面对新课程教学。相应的素质教育评价机制还没有建立，当考试还是作为评定教师业绩的重要方法时，更需要教师有一种精神。