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浅谈在新课程环境下信息技术学科的探究式学习
作者姓名:戴术其
作者单位:湖南省耒阳市二中,421800
摘    要:当前,以多媒体和 Internet 为标志的信息技术革命正以惊人的速度改变着人们的生产方式、工作方式、学习方式和生活方式。为迎接新的挑战,在新课程环境下,如何充分挖掘育人因素,提高信息技术学科的教学质量,对于全面推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人,实现基础教育的目标和任务,有着极其重要的作用。探究式学习是指在教师的指导

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