| 试谈研究性学习课程中合作的类型及其意义 |
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| 引用本文： | 庞广艺.试谈研究性学习课程中合作的类型及其意义[J].贺州学院学报,2002,18(3):63-65. |
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| 作者姓名： | 庞广艺 |
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| 作者单位： | 梧州师专,数学系九九级3班,广西,贺州,542800 |
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| 摘 要： | 文章通过对研究性学习课程中出现的合作的类型及其意义作出了分析介绍 ,为中学教师及教研工作者研究和开展研究性学习课程提供一些理论依据 ,为中学生进行研究性学习课程提供一些思想指导
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| 关 键 词： | 合作 类型 意义 |
| 文章编号： | 1008-8377(2002)03-0063-03 |
| 修稿时间： | 2002年5月14日 |
Types of cooperation in seminars and their significance |
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| Pang Guangyi.Types of cooperation in seminars and their significance[J].Journal of Wuzhou Teachers College of Guangxi,2002,18(3):63-65. |
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| Authors: | Pang Guangyi |
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