教师创新思维对幼儿创造潜能发展的影响 |
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引用本文: | 赵颖.教师创新思维对幼儿创造潜能发展的影响[J].天津市教科院学报,2011(3):81-82. |
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作者姓名: | 赵颖 |
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作者单位: | 天津市滨海智星实验幼儿园,天津,300451 |
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摘 要: | 培养创造型人才需要创造教育,创造教育能否成功完成关键在教师,因为教育的任何变革最终都要通过教师来完成。教师在课程实施中是最核心、最重要、最具决定性的因素,教师的创造思维和行为与幼儿的创造力成正比。教师应转变教育观念,运用灵活多样的教学方式来促进幼儿创造潜能的发展。
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关 键 词: | 创造潜能 幼儿 创新思维 教师 |
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